교육 현장 이야기 – ❤️12월의 나눔❤️ [교육현장과 AI: 도구를 넘어 청지기적 사명으로] 오늘날 교육 현장은 인공지능이라는 거대한 변화의 물결 속에 있습니다. 교사인 우리에게 AI는 단순한 신기술을 넘어, 앞으로 우리가 만날 아이들과 소통하고 그들을 가르칠 ‘새로운’ ‘도구’가 되었습니다. 챗GPT, 제미나이, 퍼플렉시티와 같은 생성형 AI는 이미 교실 문턱을 넘어 수업과 업무의 깊숙한 곳까지 들어와 있습니다. 이러한…
하나님이 함께 하십니다. 샬롬! 2025년 겨울에 CCCTIM의 모든 분들께 평안으로 문안을 합니다. 한 해를 마무리하며 각자 계신 곳에서 최선으로 살아내고 계신 여러분을 생각하며 5년의 CCCTIM 대표 교사 임기를 마무리하는 마지막 칼럼을 적어봅니다. 어떤 이야기를 나눌까 하다가 5년간 썼던 칼럼의 제목들을 보았습니다. 제목을 보다 보니 그때마다 제가 어떤 고민을 하고 어떤 기도를 했으며 CCCTIM 선생님들에게 무슨…
교육 현장 이야기 ❤️11월의 나눔❤️ [위기의 아이들, 무엇이 문제인가?] 금쪽이, 불과 10년전만 해도 이런 뜻으로 불리는 말이 아니었었죠. 아니, 있지도 않았습니다. 요즘은 아이돌의 특정 멤버가 앙탈?을 부리면 -쪽이 라고 애정을 담아 부르기도 합니다. 하지만 학교에서도 그럴까요? 선생님들이나 학생 보호자님들의 티타임에 자주 등장하는 금쪽이는 결코 그런 애정을 받지 않을 겁니다. 여러분도 어린…
교육 현장 이야기 ❤️10월의 나눔❤️ [통합-특수교육, 어디서부터 시작해야 하는가] 현장에는 소위 ‘정서행동장애’ 학생부터, ‘별이’, ADHD, 지적장애 스펙트럼, 자폐 스펙트럼 등 여러 학생들이 있습니다. 특히 초등에서는 대부분의 학부모님들이 우리 아이가 장애가 있다고 생각하시지 않기 때문에 진단받지 않았으나 장애로 심히 추정되는 학생들이 통합교육의 형태로 학급에서 함께 생활합니다. 예엣-날 교육을 받으신 어르신? 선생님들께서는 (라고 해봤자 40대 중후반 이상부터…
우리의 신앙은 의지를 드리는 습관입니다. 샬롬! 2학기가 시작되어 또다시 치열한 삶의 현장에서 고군분투하시는 9월에 선생님들께 평안의 인사를 드립니다. 너무 무더웠던 여름이 지나는가 했는데, 9월에도 여전히 30도를 넘나드는 더위에 에어컨이 빵빵하게 나오는 교실로 복귀한 것이 그나마 다행이라는 생각이 듭니다. 이번 여름은 CCCTIM에서 처음 진행한 1박 2일 여름수련회와 예비교사리트릿, 미니스쿨아카데미 등 다양한 사역들이 이루어졌습니다. 해마다 필요한 자리에서…
하나님의 유일한 작품 – 대표컬럼 살롬! 성큼 다가온 더위에 교실 선풍기의 먼지를 털고 에어컨 필터를 점검하면서 여름을 느끼며 선생님들께 평안의 인사를 드립니다. 예전에는 학교에서 치열한 3월을 지나 과학의 달 4월과 가정의 달 5월의 행사를 마치면 6월 즈음에는 다소 여유가 있었습니다. 그런데 6월 월중행사표에 가득찬 스케줄을 보면서 이제는 학기 내내 여유를 찾기 힘든 학교 현장의 모습에…
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